人力资源培训计划书

一．培训目的

通过对潮汕学院的人力资源现状的调查，针对学院存在的问题，结合学院发展的需要，进行培训需求分析，制定培训计划。通过培训，来提高学院的宏观、微观管理质量，保持学院内部的稳定持续发展；提高老师的教学质量，形成一支优秀的具有团队精神师资的队伍，使得学院更快的发展壮大。

二．培训对象

高层管理人员（行政），中层管理人员（主任），基层管理人员（辅导员），教员，其他人员

三．现状

高层管理人员：院长，副院长，处长，党委书记

中层管理人员：主任，副主任

基层管理人员：辅导员

教员

其他：校警，食堂工作人员，维修人员，校车司机

优势

1， 高层管理人员的领导能力强，管理经验丰富

2， 师资力量上分配协调，潜力大年轻讲师占据一定比例

3， 整体管理上具有团队精神

4， 教员的教学方式有自己的特色，具独创性

5， 基层的管理人员的管理方法效能较高

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问题

1， 随着社会的迅速发展，教育的更新进步，学院各方面的发展也面临机遇和挑战，如何领导、决策、管理成为重要的问题。此时急需要高层管理人员具备有挑战性和创新性的管理模式，求得学院在激烈的竞争环境中的生存和更平稳的发展。

2， 学院的师资相对于生源来说还是不足的，在教学理念和教学方式技巧方面还存在不足，弥补这一方面，就要进行培训，提高师资的效能。

3， 教师在学校内、外的交流合作机会很少，不能很好的进行学术沟通求得自身教学的改进完善。

4， 管理的人员和教员自身的思想修养没有较高的重视

四．培训内容

（一）新员工的培训

每学期新招聘进来的人员，都要进行岗前培训，时间大约为两个星期。岗前培训，让新近人员更快更好的进入工作状态。
日期

对象

方式

培训内容

负责人、机构

开学初

新进的管理人员，教员

学院“岗前”讲座

1、上岗引导，熟悉工作环境。

2、了解学院的价值观、学院文化、学院精神、学院概况、规章制度等。

3、新人员要任职职务应具备的知识，能力，个人素质，进行引导。

人事部组任、学院资历教师自组的培训机构团

（二）在职员工的培训

1、中、高层管理人员的培训

目标：提高中高层管理人员的宏观领导、决策能力，

对象：院长，处长

内容：“学院创新性管理”研讨会，“管理模式”讲座，院校学术交流会，实事政治课程，

方式：讲座，研讨会，
数目

2基层管理人员的培训

目标：在面对上下级上的沟通能力，管理能力，判断应变能力，配合协助能力上有更好的提升。

对象：各系的辅导员

内容：管理课程，心理学课程，讲座，交流会

3教员的培训

通过不同的培训活动，加强老师对学院发展及本院政策的了解；掌握更具创新性的教学方式及观课技巧，从而提高教学的质量；积极推动老师参与学术研讨会进行交流及协作活动，让老师之间有更多机会的学习机会；鼓励老师不断进修，提升个人专业知识，同时，协作老师完成在进修方面的要求及协作新老师的专业发展。

目标：与学生的互动能力，专业知识技能，沟通交际能力，教课的方式及技巧，教课的效果上得到提高。

4、其他人员培训

对象：校警，食堂工作人员，维修人员，校车司机

内容：个人岗位要求，个人素质

方式：有小组有经验资历的人员进行培训

负责人：小组组长

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（二）专业培训

针对有特别需求培训的人员，提供专业性的培训机会。

日期

对象

方式

培训内容

负责人、机构

整学年

任意有需求的人员

网上学习、研讨会、专业讲座

专业知识能力、文化补习、学历教育、专业职务学习

人事部、

六．培训评估的基本标准

1、评估具体内容
评估对象

评估重点

关注项目

成功准则

评估方法

时间

负责人

教员

教学上的改进

1、能否运用有效的教学方法2能否提高学生的学习效能

效果

1、问卷调查、2、校政检讨

学期终结


/谢谢您的支持和鼓励！！！

2、对培训的整体效果进行总结，分析培训计划优劣，改进不足。

3、并根据评估标准，对培训期间表现优秀的人员进行表彰。

（七）财政预算

1、教师个人进修津贴

2、讲师培训讲座

3、培训资料

4、其他杂项